APRENDER TAMBÉM É OBSERVAR, DESCOBRIR E DAR NOME AO MUNDO! 🌎✨
Preparei uma sequência de atividades ilustradas com temas do cotidiano: 🐾 Animais | 🍴 Utensílios de cozinha | 🏫 Sala de aula | 🏖️ Praia | 🛍️ Feira
A proposta é convidar a criança a observar as cenas, identificar os elementos, ampliar o vocabulário e registrar por escrito o nome dos objetos, animais e elementos apresentados.
Além de ser uma atividade divertida para colorir, ela pode contribuir para o desenvolvimento da oralidade, leitura, escrita, atenção, percepção visual e ampliação do repertório linguístico.
Uma atividade simples, mas cheia de possibilidades pedagógicas!
🎯 Habilidades da BNCC
📌 EF01LP02 – Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética.
📌 EF01LP05 – Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
📌 EF01LP07 – Identificar fonemas e sua representação por letras.
📌 EF15LP09 – Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido.
📌 EF15LP10 – Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes e solicitando esclarecimentos quando necessário.
💡 Para alunos em processo de alfabetização ou público da Educação Especial, a atividade pode ser adaptada com banco de palavras, figuras de apoio, escrita pontilhada, letras móveis ou escolha entre alternativas, garantindo diferentes formas de participação.
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